"Hizkuntza eta matematika" irakurgaitik hurrengo ideia nagusia atera dugu:
Matematika irakasgaia, beste irakasgaia askok
bezala, ez du kontuan hartzen haurren maila eta ulermena. Enuntziatuak ez daude
ondo egituratuta, ulertzeko zailak edo nahasiak diren hitzak erabiltzen dituzte
eta horrek haurrentzako zailtasunak baino ez ditu ekartzen.
Komenigarria izango litzateke irakasle guztiak
adostasun batera heltzea eta hiztegi edo
egitura antzekoak eta egokiak erabiltzea haurren ulermena erraztarazteko eta,
aldi berean, haurren interesa pizteko eta haur guztiengana heltzeko.
No hay comentarios:
Publicar un comentario